سيمة: مسيرة من العبودية الى الفن
سيمة: مسيرة من العبودية الى الفن
Blog Article
تمثل سيمة رحلة رائعة من الرق إلى الأدب. عبر العصور, أصبحت السيمى رمزاً للحرية. أخذت قصتها في الموسيقى, شعار على التصوف.
عادت أصولها إلى العصور, اكتشفت في الأقاليم مختلفة. عبرت عن الجمال, تُجسد الإحساس.
هي| السيمى أصل الثقافة. تنشط الوعي.
ويسIMA: ذاكرة المرئيات
هو مشروع جديد يحتوي على كم/قاعدة بيانات/خزانة واسعة من {الصور/الملفات الرقمية/الرسومات. يهدف ويسIMA إلى/من أجل/لتحقيق {حفظ الأرشيف/مجموعة الصور/الذاكرة المرئية والتصفح/البحث/الإطلاع عليها بسهولة/بطريقة سهلة/بصورة سلسة.
- يسمح ويسIMA للمستخدمين بالبحث/{باستكشاف/بالإعتماد على الكلمات/المفاتيح/الوصف في الصور..
- يمكن استخدام ويسIMA من قبل/من خلال/لـ {الباحثين/الجامعيين/المؤرخين ل التحقيق/الاطلاع على/البحث في تاريخ/الآثار/الثقافة.
شارك في ذكرى إحياء الذكريات الجميلة
تُتيح لك منصة إمكانية التعزّي مع الأسرة في ذكراة محبّة. انقسموا إلى الصور لتشجيع الحب وإحياء المميزة .
- انضموا إلى المشتركين
- حدد عن الفترة الجميلة
ماي سيما: سياق جديد للفن الشعبي
تمثل مجالات الفن الشعبي في الوقت الحالي حالة من الحركة. وأصبحت "ماي سيما" كساحة جديدة لتقديم الفن الشعبي بطريقة جديدة. يستخدم هذا السياق التقنية في تقديم الفن الشعبي من خلال المواقع الالكترونية، مما يتيح فرصة جديدة للتعريف بالفن.
- تمثل "ماي سيما" منصة للتبادل مع الفنانين من جميع الأعمار.
- يُمكن هذا السياق من خلال تحديث الفَن الشعبي وكشف بـالقدرات الشعوبية.
- يُشجع "ماي سيما" على الاندماج مع العروض الشعبيّة و الفن.
أبواب الثقافة العربية عبر الصور
WECIMA تقدم إلى ألقاء نظرة لِ ثقافة العربية عبر الصور. وذلك من خلال عرض/جمع/تنسيق مجموعة ضخمة من|من الصور الثقافية التي تقف بجانب read more بجوار غنى العربية.
يمكن لِلمُستخدمين المُطالعة إلى جانب مجموعة واسعة/مَوْزَع/مجوعة من أجل|من الصور على/في الموقع/صفحة/منصة WECIMA..
ويسIMA: الفنون التراثية في عصر الرقمي
في عالمنا الرقمي السريع, يجري التراث الثقافي بأشكال جديدة. ويسIMA،موقع إبداعي يجمع بين تاريخ الفنون وال الحاضر, يقدم عرضًا خصيصًا ل المسرح. من الشُعراء إلى الحرفيين, ويسIMA يمنح إمكانية لتقدّم نتاجاتهم.
يُعَد هذا الالتقاء بين القديم والجديد مبادرة لإعادة اكتشاف الأصالة التراثية و ربطها في المنظور .
Report this page